2012年冬期講座

Jeux de langage / 応用フランス語講座

一般フランス語講座に加えて，発音，文法，会話，翻訳など，さらにフランス語の応用力を高め，知識を深めるためのクラスです。フランス語のさまざまな側面を知ることができます。

発音　Phonétique>>

A1

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
18:00 ～ 19:00	金	Phonétique	X	P.VERGNON	16,000
16:00 ～ 17:00	木	Phonétique	A1/A2	P.VERGNON	16,000

文法 / Grammaire >>

A1/A2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
19:00 ～ 20:30	水	文法	A1/A2	C.TANIGUCHI	22,000

フランス語練習 / Exerçons-nous >>

A2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
13:30 ～ 15:30	土	フランス 語練習	A2	J.OKADA	28,000

フランス語作文 >>

A2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
19:00 ～ 20:30	月	フランス語作文	A2	J.OKADA	19,800

初級から中級へ　（全20時間） >>

A2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
19:00 ～ 21:00	水	初級から中級へ	A2	Y.TAKAOKA	28,000

Coup de pouce （全10時間） >>

A2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
11:00 ～ 12:00	金	Coup de pouce	A2	S.DELBES	27,000

綴り　/　Orthographe >>

A2/B1

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
18:00 ～ 19:00	火	綴り	A2/B1	P.VERGNON	16,000

会話 / Conversation >>

A2/B1

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
13:30 ～ 14:30	金	会話	A2	C.GARRABET	27,000
18:00 ～ 19:00	火	会話	B1	E.ANDRE	27,000
18:00 ～ 19:00	水	会話	B1	P.TURLUR	27,000

フランス語で読んでみましょう >>

B1

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
13:30 ～ 15:00	金	フランス語で読んでみましょう	B1	J.TOMIMOTO	22,000

聞き取り / Compréhension orale >>

B1/B2/C1

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
18:30 ～ 19:50	水	聞き取り	B1/B2	S.DELBES	20,000
19:10 ～ 20:30	火	聞き取り	B1/B2	S.DELBES	20,000
10:45 ～ 12:45	火	聞き取り	B2/C1	G.FERNANDEZ	28,000
18:30 ～ 20:30	金	聞き取り	B2/C1	G.FERNANDEZ	28,000

Parler - écrire >>

B2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
19:30 ～ 21:00	火	Parler - écrire	B2	O.BIRMANN	22,000
19:40 ～ 21:10	金	Parler - écrire	Ｂ2	O.BIRMANN	22,000

Table ronde >>

B2

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
10:00 ～ 12:00	土	Table ronde 休講：2/25 全9回開講	B2	S.FUJIHIRA	25,200
13:30 ～ 15:30	土	Table ronde 休講：2/25 全9回開講	B2	S.FUJIHIRA	25,200
13:30 ～ 15:30	火	Table ronde	B2	S.DELBES	28,000

Traduction japonais-français >>

C1

時 間 HEURES	曜 日 JOURS	ク ラ ス COURS	レ ベ ル NIVEAU	教 員 PROFESSEURS	受講料（一学期） TARIFS
19:30 ～ 21:00	月	Traduction japonais-français (休講：８/２２・２９)	C1	O.BIRMANN	15,400

文法Grammaire (全15時間)

　　

　このクラスは，1年間でフランス語の文法をひととおり学習することを目的としています．コミュニケーションクラスで習う文法だけでは物足りない方，あやふやになっている知識をもう一度きっちり整理したい方，以前習ったけれどしばらくブランクがあったという方，ぜひ一緒に勉強しましょう！今学期は，すでにある程度文法学習経験のある方（複合過去形や半過去形を知っている程度）を対象にしています．

　教材には『グラメール』（早美出版社）を使用します．4月から始まったこのクラスではすでに，er動詞の活用，否定文の作り方，名詞・形容詞の性数，冠詞，前置詞à / deと定冠詞の縮約形，複合過去形，半過去形，大過去形などを学習しました．今学期は，単純未来形，前未来形，命令法，目的語代名詞，条件法，接続法などを扱う予定です．

　文法は話す・聞く・書く・読むための道具にすぎません．道具がそろえばあとはみなさんの使い方次第．肩の力を抜いて楽しみましょう．

 

フランス語練習 Exerçons-nous (全20時間)

文法・聞き取り・口頭表現など、様々な角度からフランス語を練習していくクラスです。文法を一通り学習された方対象です。身につけたフランス語をどんどん練習しましょう。授業は主に以下のように行います。
1）気になるニュースについてや簡単な質問に対して自由に発言
2）聞き取りの練習問題
3) 動詞の活用の復習
4) 文法説明
5)　仏作文（課題についてあるいは自分の思ったことについて自由に作文）
6) 復習（毎回学習した文章を口頭で日本語からフランス語にする）
7) 語彙や表現の練習問題
8) 家での課題：Journal des Enfants の記事の読解・文法練習問題（筆記）
学期毎のテーマにそって文法を学習、練習問題を行い、各学期だけでも完結できるクラスです。 5回目・10回目は学習した文章をフランス語で書いて総復習もします。クラスでは日本人講師が日本語で行います。わからないことはどんどん確認しましょう。

初級から中級へ　（全20時間）

初級のおさらいをしながら、中級への備えをする講座です。毎回の授業を3つのパートに分けます。
1.　ヒヤリングの強化を図ります。自然なスピードで話されるフランス語に、慣れましょう。
2.　即答練習などの教材を用いながら、口の鍛錬と聞かれた質問に即時に反応し、口を開く練習をします。
3.　読む練習です。フランスで発行されている子供新聞などを読みます。子供用とは侮れません。時事問題などについて実に簡潔に、平易なフランス語でまとめてあります。また、速く正確に読める人は、速く正確に聴けるようにもなります。 初級で身につけたフランス語を確実に着実に洗練し、中級への階段をのぼっていきましょう。

Coup de pouce　（全10時間）

フランス語を勉強していて、なかなか乗り越えれない問題点があって、それにつっかかってなかなか前に進めないと感じたことはないですか。自分の弱点を集中的に強化したい方対象のクラスです。皆さんが大いに関心のあるテーマで、クラスで発表したことや作成したテキストを元に、個別に何が必要かを分析し、個人別改善プログラム（文法的な間違いや選んだ単語が適切か等）で、今必要なことを身につけることができます。 4名様限定クラスです。

綴り Orthographe (全10時間)

フランス語で手紙を書く時に辞書と首っ引きになってしまいませんか？フランス語でメールを書く時にものすごく時間がかかっていませんか？このクラスはそんな皆さんのためのクラスです。まずフランス語の綴りの法則を見つけましょう。法則を見つけたら、練習をどんどん重ねて、ボキャブラリーも増やしていきます。ディクテで応用することによって身につけたことを確認できます。

使用教材：Orthographe progressive du français niveau intermédiaire (CLE international)

フランス語で読んでみましょう (全15時間)

フランスで子供達が読んでいる本を通して、語学力をアップ、文化の知識を深めることを目的としています。比較的読みやすいフランス語で書かれた本を使用することによって、文法を復習し、ボキャブラリーも充実できます。声に出して読む練習もします。教材学習から物語を読むことへのステップとなるクラスです。

フランス語作文　（全13.5時間）

とりあえず文法も一通り勉強したけれど、会話クラスでおしゃべりはできるけれど、なかなかフランス語を書く機会がないと感じている方対象のフランス語を書くクラスです。 日本語をフランス語にする時、単語をそのまま置き換えるとおかしな文章になってしまった、フランス人の先生が説明してくれてだいたいの雰囲気はわかっても、イマイチはっきりしなかった経験をお持ちの方も多いでしょう。そのような問題を解決するために、日本人講師と一緒に基本となる文法を見直したり、語彙を増やしたり、間違えやすい語のニュアンスを確認することで日本語とフランス語のギャップを縮めていきましょう。 最初は簡単なディクテや仏作文から始めて、徐々に表現力をつけます。自分の伝えたい文章を書けるように練習を重ねていきましょう。

会話 Conversation (全10時間)

このクラスは定員を4人に絞り，特に聞き，話す力を伸ばすことを目的としています。普段の授業を補う形で，受講者一人一人が積極的に，それまで学習してきたことを実際に使ってみる場になります。また，同時にフランス社会の様々な側面についても知ることができるでしょう。受講者の興味に沿って，テキストやシャンソン，ビデオなども使用していきます。

聞き取り Compréhension orale

 

(B1/B2) このクラスは普段の授業の補強として，フランス語の聞き取り能力をさらに高め，語彙を増やしていくためのクラスです。映画の批評，テレビドラマのセリフ，フランスの歴史についてのドキュメンタリー，フランスやヨーロッパのニュースのルポルタージュなど，バリエーションに富んだ聴覚資料を用いて，色々な場面で話されたフランス語を勉強していきます。ご自身でさらに聞き取りの能力を向上させていただくために，学期の最後には授業で使用した資料をCDの形で配布いたします。

 (B2/C1)

このクラスは、フランス語のラジオ放送を聞き取る力を身につけることを目標としています。

毎週Radio France で放送される多岐にわたる内容から、3つほどのテーマを聞き、内容を詳しく読んでいきます。

まずテーマを聞く前に、気になる最近のニュースについて意見を述べ合い、ウォーミングアップします。その後、授業は下記のように進みます。

• その日のテーマを聞く前に、配布されたテーマに関する質問事項を読む

• 質問事項を確認してから、テーマを聞き、質問事項に答える

• 全員で答え合わせをする

• テキストを見ながら、再び聞き、理解を深める

週を重ねるにつれて、今のフランスをよりよく理解するための足がかりを手にすることができます。

マスメディアでよく使用される語彙を身につけたり、フランス語のニュースを自然に見たり聞いたりできるようになります。

Ce cours se propose de vous familiariser avec l'écoute de la radio en français. 
Chaque semaine, nous écoutons puis analysons environ trois sujets d'information portant sur des thèmes variés et issus des stations du service public de Radio France. 
Après un rapide tour de table de discussion sur l'actualité récente, nous procédons à l'écoute des sujets: une série de questions lues auparavant oriente l'écoute, une correction collective ainsi qu'une réécoute avec la transcription permettent ensuite d'en conforter la bonne compréhension.
Au fil des semaines, ce cours vous offrira des clés pour mieux comprendre la France d'aujourd'hui, maîtriser le vocabulaire couramment utilisé dans les médias, et ainsi devenir plus autonome dans l'écoute des médias français.

発音　Phonétique

フランス語を正しく話すためには、フランス語を構成する音の一つ一つの違いや特徴、イントネーションなど、発音の正しい知識が不可欠です。このクラスは、正しく発音するために段階を踏んで様々な練習をこなしていきます。

木曜日クラスは、初心者クラスの方もご登録いただけます。金曜日クラスは、どのレベルの方でもご登録いただけます。

Table ronde （全：20時間）

このクラスでは、できるだけ多くの分野（社会、歴史、文化など）から選ばれた、皆さんが日頃気になるテーマについて意見を述べ合います。自分の考えを伝えたくなることによって、語彙力や表現力が豊かになり、フランス語力も高まっていきます。聞く力と読む力を身につけるために、視聴覚教材や新聞・雑誌の記事や本の抜粋といったテキストも多く取り入れますので、よく考えたり、ディスカッションにすすんで参加できるようになります。

Nous parlons chaque trimestre de thèmes choisis dans des domaines aussi variés que possible (société, histoire, culture) et susceptibles d'intéresser tous les participants afin que chacun ait envie de donner son avis et puisse trouver matière à un enrichissement personnel et à une amélioration de ses compétences en français. Pour entretenir et améliorer la capacité d'écoute et de lecture des participants, nous proposons en général des documents audio ou vidéo et des textes (articles de journaux ou extraits de livres) qui, tout en nourrissant la réflexion de chacun, servent de support et de moteur à la discussion.

Traduction japonais-français (全10.5時間)

一学期にテキストを2つないし3つ仏訳します。テキストは良質のものを選びますが、同時に異なるジャンル（たいていは小説やエッセー）、異なる内容のものを選ぶようにしています。

授業では、毎回7～8行ずつ訳していきます。数人の受講生が準備した仏訳をホワイトボードに書いていき、皆で各人の訳を突き合わせ、構文・語彙・語順などについて、どのような取捨選択をすべきか、それはなぜかを話し合います。前の週に翻訳したテキストの要約は次の週の授業の最初にお配りし、訳文や難しかった点を確認します。

このように具体的に一定の内容を表現する文章を自ら実際に作成することによって、文法のわかりにくいところ（多くは基礎的な文法事項）を復習し、フランス語で物事を理解し構築する力を養います。

Nous travaillons généralement sur deux ou trois textes par trimestre. Ces textes sont choisis pour leur qualité et aussi dans l'idée de se confronter à des genres (essai ou roman le plus souvent) et à des contenus différents.

Nous traduisons environ sept ou huit lignes par cours. Des participants écrivent leur traduction au tableau et nous discutons ensemble, en confrontant nos traductions et en essayant d’expliquer les raisons de nos choix et de nos rejets quant à la syntaxe, au lexique, à l’ordre des mots, etc. Un résumé écrit du travail de la semaine précédente est distribué au début de chaque cours et nous revoyons ensemble et la traduction et les points qui présentent des difficultés.

Ce travail permet, de façon très concrète, en faisant nous-mêmes des phrases qui doivent exprimer un contenu déterminé, de revoir des points difficiles (et souvent de base) de la grammaire française et de nous familiariser avec la manière de saisir et de construire les choses dans cette langue.

 

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